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        紅色的印記 | 農(nóng)講所:中國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)精英的“搖籃”

        紅色的印記

        廣州是一座孕育英雄的城市,蘊(yùn)藏著深厚的紅色基因。作為中國(guó)共產(chǎn)黨早期革命活動(dòng)的地區(qū)之一,廣州在中共黨史上有著舉足輕重的地位,創(chuàng)下了黨史上許多的“第一”和“首次”,留下了大量的紅色歷史遺址。廣州市地名辦在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際特別推出廣州地名文化學(xué)生讀本《名在花城》系列之二——《紅色的印記》。歡迎各位青少年學(xué)生跟著我們專欄的推薦,更好地識(shí)歷史、知來路、守初心、啟新程。

        位于越秀區(qū)中山四路的廣州少年兒童圖書館,對(duì)于中小學(xué)生們來說應(yīng)該不陌生,許多人的周末和假期時(shí)光都會(huì)在這里度過。但大家有留意過圖書館一旁的那幢建筑嗎?有同學(xué)會(huì)說,我知道,那是農(nóng)講所。也有同學(xué)說,不對(duì),那叫番禺學(xué)宮。這究竟是怎么回事呢?

        這幢有著 600多年歷史的建筑前世今生都與“學(xué)習(xí)”有關(guān)。在明清時(shí)期,這里是廣州地區(qū)的最高學(xué)府,儒生們?cè)诖藢W(xué)習(xí),參加科舉求取仕途;在20世紀(jì)20年代,這里是廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所(簡(jiǎn)稱“農(nóng)講所”),為以后的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、武裝起義培養(yǎng)了大批骨干力量。在21世紀(jì),作為紅色教育的重要場(chǎng)所,它擔(dān)負(fù)著教化育人的新使命。

        明清:祭孔子、教儒生的最高學(xué)府

        欞星門、泮池拱橋、大成門、大成殿、崇圣殿、明倫堂、光霽堂……這座紅墻黃瓦、古樸莊重的磚木結(jié)構(gòu)古建筑群,始建于明代洪武年間,迄今已有600多年歷史。明清時(shí)期這里的建筑數(shù)量比現(xiàn)在更多,整體規(guī)模也更宏大。明代這里叫“孔廟”, 是祭祀孔子的地方;清代改名為“番禺學(xué)宮”,是廣州的最高學(xué)府,儒生們從這里踏上漫漫科舉之路。

        近代:培養(yǎng)文武雙全的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部

        這幢建筑最令世人矚目的是20世紀(jì)20年代作為“農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所”的身份,在中國(guó)近代革命史上具有舉足輕重的地位。現(xiàn)在,讓我們循著第六屆農(nóng)講所所長(zhǎng)毛澤東在廣州的足跡來重溫那一段歷史。

        20世紀(jì)20年代,廣州是中國(guó)共產(chǎn)黨早期革命活動(dòng)的主要城市,毛澤東曾3次到廣州開展革命運(yùn)動(dòng),分別出席了1923年的中共三大和1924年的國(guó)民黨一大,這兩場(chǎng)重要會(huì)議促成了第一次國(guó)共合作。彼時(shí),國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)迅猛發(fā)展,為配合即將進(jìn)行的北伐戰(zhàn)爭(zhēng),開展全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng),1924年,一所喚起農(nóng)民覺悟、培養(yǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部的學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,它以國(guó)民黨的名義開辦,主要由共產(chǎn)黨人主持,以“養(yǎng)成農(nóng)民運(yùn)動(dòng)之指導(dǎo)人才”為辦學(xué)宗旨,它就是廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。

        從1924年7月至1926年9月,廣州農(nóng)講所共舉辦了6屆,均由共產(chǎn)黨人擔(dān)任主持人,教員大部分是共產(chǎn)黨員,學(xué)員也大都是共產(chǎn)黨員、青年團(tuán)員和進(jìn)步青年。其中,第六屆從1926年5月到9月,由毛澤東任主任,校址就設(shè)在番禺學(xué)宮。這屆學(xué)員最多,共有來自全國(guó)20個(gè)省份的327人。

        農(nóng)講所實(shí)行完全軍事化管理,注重嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。全體學(xué)員編為一個(gè)總隊(duì),下分為2個(gè)中隊(duì)、6個(gè)分隊(duì)。每天,學(xué)員們?cè)卩诹恋能娞?hào)聲中起床,5分鐘內(nèi)要穿好軍裝,打好綁腿,背著步槍到操場(chǎng)上出操,學(xué)習(xí)射擊、刺殺和各種戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作。他們還會(huì)到市郊石井廣東兵工廠進(jìn)行實(shí)彈射擊,并在黃花崗進(jìn)行軍事演習(xí)。

        學(xué)員的學(xué)習(xí)任務(wù)并不輕松,需要在4個(gè)月內(nèi)掌握25門涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面的課程知識(shí)。毛澤東除主持管理工作外,還講授《中國(guó)農(nóng)民問題》《農(nóng)村教育》《地理》等課程,周恩來、彭湃、林伯渠、蕭楚女、惲代英等中共早期領(lǐng)導(dǎo)人也擔(dān)任授課教員。

        油畫作品《毛澤東給農(nóng)民運(yùn)動(dòng)骨干講課》就再現(xiàn)了課堂場(chǎng)景:在講臺(tái)上講課的毛澤東激情昂揚(yáng),講臺(tái)下的學(xué)員全神貫注。毛澤東授課時(shí)不拘泥于教材,師范學(xué)校出身的他善于把知識(shí)點(diǎn)“化抽象為具體”,比如,在講解中國(guó)社會(huì)各階層時(shí),他通過在寶塔形結(jié)構(gòu)圖中羅列出各個(gè)階層的方式生動(dòng)形象地把“壓在工農(nóng)勞苦大眾身上的幾座大山”表現(xiàn)出來。

        農(nóng)講所還注重理論與實(shí)踐結(jié)合,學(xué)員們有很多社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),比如到曲江縣(今韶關(guān))、海豐縣參加農(nóng)民運(yùn)動(dòng)實(shí)習(xí),參加廣東各界援助英國(guó)工人罷工斗爭(zhēng)大會(huì)等。教員們還按省份成立了13個(gè)“農(nóng)民問題研究會(huì)”,每周組織學(xué)員就農(nóng)村的實(shí)際問題展開研討。

        學(xué)習(xí)4個(gè)月后,第六屆共有318名學(xué)員正式畢業(yè),根據(jù)原定計(jì)劃,所有學(xué)員都回到原籍從事革命工作,組織發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民運(yùn)動(dòng)。

        農(nóng)講所學(xué)員后來成為中國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、武裝起義的骨干力量,南昌起義、秋收起義、廣州起義等武裝起義隊(duì)伍中,都有農(nóng)講所師生的身影。

        現(xiàn)代:紅色革命精神熠熠生輝

        到了21世紀(jì),農(nóng)講所有了新名稱——毛澤東主辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址紀(jì)念館;有了新標(biāo)簽——全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、首批愛國(guó)主義教育基地、全國(guó)第二批愛國(guó)主義教育示范基地、全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū);有了新使命——不僅是廣州市越秀區(qū)中小學(xué)入學(xué)開筆禮活動(dòng)主會(huì)場(chǎng),還是新時(shí)代紅色文化講堂。

        如今,這幢老建筑恢復(fù)了第六屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所的布置,兩側(cè)原學(xué)員宿舍被辟為歷史陳列展廳。毛澤東主編的《農(nóng)民問題叢刊》,全國(guó)僅存兩枚的中國(guó)國(guó)民黨農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所證章,周恩來親筆手書的紀(jì)念館館名……一件件珍貴文物靜靜地講述著百年來的崢嶸故事。

        每天來農(nóng)講所的參觀者絡(luò)繹不絕,這座“革命的搖籃”所代表的紅色精神在新時(shí)代歷久彌新、熠熠生輝,激勵(lì)著人們繼承革命先輩的精神,承擔(dān)時(shí)代使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而砥礪前行。

        本文出自廣州地名文化學(xué)生讀本:

        《名在花城系列之二——紅色的印記》

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