如何加強政策解讀？

導讀：如何加強政策解讀？ 計劃生育政策如解讀？ 浙江省2013年高考錄取政策有哪些新調整？

將政策解讀與政策制定工作同步考 慮，同步安排。各地區(qū)各部門要發(fā)揮政策參與制定者，掌握相 關政策、熟悉有關領域業(yè)務的專家學者和新聞媒體的作用，注 重運用數(shù)字化、圖表圖解、音頻視頻等方式，提高政策解讀的 針對性、科學性、權威性。對涉及面廣、社會關注度高、實施 難度大、專業(yè)性強的政策法規(guī)，要通過新聞發(fā)布、政策吹風、 接受訪談、發(fā)表文章等方式做好解讀，深入淺出地講解政策背 景、目標和要點。各省（自治區(qū)、直轄市）政府和國務院各部 門要充分利用新聞發(fā)布會和政策吹風會進行政策解讀，領導干 部要帶頭宣講政策，特別是遇有重大突發(fā)事件、重要社會關切 等，主要負責人要帶頭接受媒體采訪，表明立場態(tài)度，發(fā)出權 威聲音，當好“第一新聞發(fā)言人”。新聞媒體、新聞網(wǎng)站、研究 機構要做好黨中央、國務院重大政策解讀工作。

計劃生育政策如解讀？

?? 中國的計劃生育政策包括生育政策、避孕節(jié)育政策、獎勵優(yōu)待政策和限制處罰政策等幾個方面，其中生育政策是整個計劃生育政策的核心。中國憲法明文規(guī)定：“中國推行計劃生育，使人口的增長同經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃相適應。”憲法還規(guī)定：“夫妻雙方有實行計劃生育的義務。
??”而婚姻法則將計劃生育作為一個基本原則確立在總則之中。概括的講，計劃生育就是指有計劃的調節(jié)人口的增長速度，使之與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應。 1、對一個中國或一個地區(qū)而言，計劃生育就是在中國或整個地區(qū)范圍內，對人口發(fā)展進行有計劃的調節(jié)，使人口的增長同社會和經(jīng)濟的發(fā)展相適應。
??對一個家庭或一對育齡夫婦而言，則是有計劃的安排生育子女，以適應家庭與社會的要求。 2、在人口發(fā)展速度超過社會和經(jīng)濟發(fā)展速度時，應采取節(jié)制生育的政策、降低人口增長速度。提倡一對夫婦只生一個孩子，提倡晚婚、晚育、優(yōu)生、優(yōu)育，以降低人口出生數(shù)量，提高人口素質。
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?? 3、針對中國的國情，計劃生育不僅是對人口數(shù)量上的控制，而且是為提高人口素質把關。提高人口素質人口實體的各種素質，如思想素質、身體素質、文化素質等等，是計劃生育的更高層次上的要求。為了提高中國人口素質，應采取如下措施：控制人口數(shù)量;積極提倡優(yōu)生;高度重視和大力發(fā)展教育事業(yè);進一步改善醫(yī)療衛(wèi)生條件，擴大集體福利，保障婦幼健康，同時對青年加強優(yōu)生、衛(wèi)生、婚姻生育觀和性知識方面的宣傳教育工作。

浙江省2013年高考錄取政策有哪些新調整？

2013年和錄取相關的政策有兩個新的調整——

一是按教育部和國家軍委的規(guī)定，將烈士子女加分由10分調整為20分；

二是復旦大學、上海交大面向上海和浙江自主選拔預錄取的考生，要和其他高水平大學自主招生的考生一樣，于5月中旬同步填報自主招生志愿，不參加這次統(tǒng)一填報志愿的將視為自愿放棄。

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