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        衡水中學這種教育方式到底是害了孩子還是幫了

        我認為衡水中學很不錯。說一下理由:1.很多人認為衡水中學拉高了高考分數(shù)線,讓很多學生上不了大學。這是錯誤的想法。首先,分數(shù)線是由大學的錄取名額數(shù)量來決定的,比如今年全國在河北省招一本學生10萬人,那么排名第10萬的學生就是河北省一本分數(shù)線,與其說分數(shù)線不如說是排名線。所以分數(shù)線和衡中雖然有關系,但是并不是絕對的關系,因為衡中并沒有占據(jù)所有一本的名額,你考不好,自然有人取代你。2.有人認為衡中耽誤了素質教育。提到素質教育,不知不覺感覺有點搞笑。河北省敢提素質教育嗎?因為你的高考模式明明就是應試教育。幾十年了,國家一直倡導,卻從未實行。另外,身為河北的考生,就不要做那些花樣的夢,那個美好的向往不屬于你。衡水中學是最直接的,只要你來,我就讓你考高分,就讓你上名牌,你就有好前途,其他的冠冕堂皇的話都是扯淡,你就是河北考生,分數(shù)就決定你上大學的命運,你做夢我不擋者你,現(xiàn)實就擺在這里,你看著辦。3.很多人都認為,衡中把好學生挖走了,好學生在哪里都是好學生。這句話沒錯,但是很自私。很多學校都這么說,說衡中搶人才。但是仔細想一想,人才在一個好的氛圍里才能發(fā)揮自己最大的潛能吧?!難道其他的學校教育資源真的比衡中更好嗎?如果好,為什么好學生自己跑去衡中不留下呢?!舉一個實際的例子。高中報到,我們班第一在本校就讀,第二沒來去了衡中。三年以后,衡中的保送清華物理系,本校的復讀一年考的重點。雖然只是個例,但是也能說明一點問題。4.衡中教育太嚴苛。不得不說,外界傳聞太妖魔化了。有種說法叫做近朱者赤,近墨者黑。如果一個特別愛玩的學生,周圍都是愛學習的人,大體上自己玩著也沒意思。如果一個愛學習的周圍都是愛玩的,一般也會受到影響。我說衡中學生自律性很強也許很多人會不信,如果是一群自律性很強的人在一起呢?那確實如此的。我不是衡中的學生,但是當時我特別想考進去,但是成績不夠,全縣只要三個人,但是我有一些同學在里面上過或者復讀過,再加上自己的了解,才總結出這些東西,一樣對你有所幫助…

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