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        桃源居教育基金會創(chuàng)始人李愛君:辦教育是一生追求,是最好的公益

        李愛君

        辦教育,很愛,很累,很醉。就像夢入桃花源,久喝久醉久不醒,醒來就是我中澳的世外桃源。我希望那時候桃李滿天下。          ——李愛君

        李愛君,曾任教師、律師等職,現(xiàn)為深圳桃源居教育基金會創(chuàng)始人、桃源居中澳實驗學(xué)校董事長、桃源居集團董事長。但對她來說,最喜歡的身份是當中澳實驗學(xué)校上萬名孩子的“校董媽媽”。近年來,李愛君扎根在校園里,和孩子們朝夕相處。行走在校園里,不時有孩子朝她揮手,叫上一聲:“李媽媽好”。李愛君說,學(xué)校外面再多的身份和榮譽都比不過這一聲“李媽媽”。

        從老師到律師,企業(yè)家,慈善家,現(xiàn)在又回歸到教育,李愛君說辦教育是她一生的追求,之前的一切都是在為辦教育做準備。

        學(xué)校更名后三年多時間過去,和外人預(yù)期的不一樣,沒有了“清華”這塊金字招牌,中澳實驗學(xué)校卻越辦越好:中高考成績屢創(chuàng)佳績,萬千家長學(xué)生口碑相傳……揭開這所學(xué)校背后的“秘密”,筆者專訪了中澳實驗學(xué)校董事長李愛君,聽她說說有關(guān)教育、愛與人生的故事。

        話李愛君

        你為什么會選擇投資教育?

        從事教育是我的理想,因為我最早做過幼兒園老師,從老師到律師,企業(yè)家,慈善家,現(xiàn)在又回歸到教育。當我回歸到教育的時候,我是傾注了我所有的資源來辦教育。應(yīng)該說辦教育是我一生的追求,之前的一切都是在為辦教育做準備。

        我以前做慈善,創(chuàng)辦了不少基金會,捐贈幫助了一些貧困需要幫助的人,但那時候我感覺杯水車薪。一個人的思想精神方面很難有質(zhì)的轉(zhuǎn)變,而這恰恰是教育的意義。我現(xiàn)在是:給你一顆種子,在合適的土壤成長。教育就是最好的公益慈善。

        隨著新民促法出臺,教育的投資者面臨哪些選擇和機遇?

        民辦教育的舉辦者首先要有愛教育的真情,第二要有辦教育的資本和實力。中國的民辦教育,還有很多學(xué)校的董事長是把學(xué)校當企業(yè)來經(jīng)營的。隨著新民促法的出臺,九年義務(wù)制教育階段不能辦營利學(xué)校,要從營利轉(zhuǎn)化成非營利,舉辦者就要有一個辦學(xué)的心態(tài)轉(zhuǎn)換。

        而恰恰是,一般辦學(xué)校的人都有企業(yè),他們完成了企業(yè)的資本積累,有了資本剩余和實現(xiàn)人生價值的時間,但能不能把企業(yè)的所得用回到教育這項公益事業(yè)當中?這一個轉(zhuǎn)換,是所有舉辦者面臨的使命,也是國家民族振興的希望和方向所在。

        人生最大的財富不是你在社會上賺了多少錢。企業(yè)家賺錢不容易,可是成功的企業(yè)家花錢更難。企業(yè)家做公益,教育是最大的公益。對有錢的、有條件辦教育,有企業(yè)資源可以轉(zhuǎn)換的企業(yè)家,政府可以鼓勵他們來辦教育。但是社會政策、法律需要支持、保護、尊敬他們,承認他們的社會價值。這樣的企業(yè)家能真正把學(xué)校當成對社會的最大奉獻,當成實現(xiàn)人生價值的平臺和階梯。

        具體在一所學(xué)校里,投資者如何實現(xiàn)他的教育理想?

        在學(xué)校里,真正辦教育的還是校長。企業(yè)家出資建校,校長治校,老師教學(xué),家長社會協(xié)同發(fā)展,這是我理想的狀態(tài)。

        民辦學(xué)校的校長要做好兩件事,一是依法辦學(xué),二還要辦出舉辦者想要的學(xué)校。中澳實驗學(xué)校的校長能夠得到較充足的授權(quán)和自主辦學(xué)權(quán)。在中澳,學(xué)校有戰(zhàn)略發(fā)展目標,年度教學(xué)計劃,董事長與校長簽?zāi)繕素?zé)任書,然后校長再與學(xué)部、老師、班級簽?zāi)繕素?zé)任書。

        我認為今后的民辦學(xué)校,舉辦者和校長之間不是朋友關(guān)系,也不是雇傭關(guān)系,應(yīng)該是合作的關(guān)系。舉辦者的資源是錢、物和社會關(guān)系,校長的資源是知識和規(guī)范管理,二者合作起來把學(xué)校管好。同時也要建立校長和舉辦者聯(lián)信的關(guān)系,要從朋友的信任關(guān)系,成為制度化地去約束。

        同時,家長也要參與進來。現(xiàn)在很多家長把孩子交給學(xué)校就覺得沒問題了,家校合作沒有良性互動。現(xiàn)在有的家長不懂信息化,不懂和孩子溝通,孩子和家長之間是兩個世界的人。這是我們教育現(xiàn)在的問題,怎么打通呢?

        中澳的做法是“三長責(zé)任制”。董事長和校長的關(guān)系是合作辦學(xué),校長和家長是共同教育孩子,學(xué)校給的是知識,家長給的是情感和道德。三長合作,孩子才能健康成長。同時,也需要學(xué)校有一整套的內(nèi)控外審立體監(jiān)督體制,讓學(xué)生健康成長。

        對學(xué)校未來發(fā)展有什么期望?

        面向未來,中澳正開展智慧學(xué)校,生命教育。我們要教育好兩類孩子:讓我的女兒最美,睿智的女兒最幸福;讓我的男兒更強,陽剛的男兒是祖國的棟梁。

        辦教育,很愛,很累,很醉。就像夢入桃花源,久喝久醉久不醒,醒來就是我中澳的世外桃源。我希望那時候桃李滿天下。

        統(tǒng)籌/文/圖:賀如妍  

        編輯:柯曉明

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