來勵(lì)志歷史故事的成語三顧茅廬里面都有誰

導(dǎo)讀：來勵(lì)志歷史故事的成語三顧茅廬里面都有誰 司馬光警枕勵(lì)志故事

官渡大戰(zhàn)后，曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就慌稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時(shí)告訴劉備，臥龍崗有個(gè)奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。
第二天，劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物，去南陽拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不準(zhǔn)什么時(shí)候回來。劉備只好回去了。
過了幾天，劉備和關(guān)羽。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個(gè)青年正在讀書，急忙過去行禮。可那個(gè)青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。
轉(zhuǎn)眼過了新年，劉備選了個(gè)好日子，又一次來到臥龍崗。這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關(guān)羽、張飛在門外等候，自己在臺(tái)階下靜靜地站著。過了很長時(shí)間，諸葛亮才醒來，劉備向他請(qǐng)教平定天下的辦法。
諸葛亮給劉備分析了天下的形勢(shì)，說：“北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業(yè)，和曹、孫成三足鼎立之勢(shì)。”劉備一聽，非常佩服，請(qǐng)求他相助。諸葛亮答應(yīng)了。那年諸葛亮才27歲。

司馬光警枕勵(lì)志故事

司馬光小時(shí)侯聰明好學(xué)，他常常擔(dān)心自己的知識(shí)不如別人的多，所以不管學(xué)什么，都要比別人多花一倍的功夫。他跟一些小孩子一起讀書，其他小孩子讀了一會(huì)兒勉強(qiáng)能夠背誦，就一起出去玩了。
只有司馬光一個(gè)人還坐在書房里，在認(rèn)認(rèn)真真的讀書。而每次這個(gè)時(shí)候，司馬光把自己關(guān)在書房里，直到把書背的滾瓜爛熟了才出去玩。長大以后，司馬光仍然堅(jiān)持著這種勤懇用功的作法。
曾經(jīng)用木做了一個(gè)枕頭，取名叫警枕，因?yàn)檎眍^是圓的，所以人一翻身枕頭就會(huì)落到地下，砰的一聲，自然會(huì)把人警醒。因此，司馬光每次在半夜里聽到響聲，便馬上起床，點(diǎn)燭讀書。由于勤奮好學(xué)，司馬光終于成了一名著名的學(xué)者。
擴(kuò)展資料
司馬光 ，世稱涑水先生 。北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。西晉安平獻(xiàn)王司馬孚之后。
宋仁宗寶元元年（1038年），司馬光登進(jìn)士第，累進(jìn)龍圖閣直學(xué)士。宋神宗時(shí)，因反對(duì)王安石變法，離開朝廷十五年，主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。
歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，官至尚書左仆射兼門下侍郎。卒贈(zèng)太師、溫國公，謚文正，為人溫良謙恭、剛正不阿；做事用功刻苦、勤奮。以“日力不足，繼之以夜”自詡，其人格堪稱儒學(xué)教化下的典范，歷來受人景仰。
司馬光的主要成就反映在學(xué)術(shù)上。其中最大的貢獻(xiàn)，莫過于主持編寫《資治通鑒》。宋神宗熙寧年間，司馬光強(qiáng)烈反對(duì)王安石變法，上疏請(qǐng)求外任。熙寧四年（1071年），他判西京御史臺(tái)，自此居洛陽十五年，不問政事。
這段悠游的歲月，司馬光主持編撰了294卷近400萬字的編年體史書《資治通鑒》。司馬光的獨(dú)樂園，既是? ?的寓所，也是《資治通鑒》書局所在地。這里環(huán)境幽美，格調(diào)簡素，反映了園主的情趣和追求。
其書局在汴京時(shí)已奉詔成立，除了司馬光之外，當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者劉恕、劉攽和范祖禹都參與了書局的工作。其中，司馬光任主編，劉恕、劉攽、范祖禹為協(xié)修，司馬光的兒子司馬康擔(dān)任檢閱文字的工作。司馬光來洛陽后，便把《資治通鑒》書局由汴梁遷到洛陽。
在獨(dú)樂園中常住的不僅有書局的工作人員，當(dāng)時(shí)洛陽的名賢如二程、邵雍、文彥博等也常來此聚會(huì)，堪稱是一個(gè)學(xué)術(shù)中心。
參考資料：百度百科-司馬光

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