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        廣州研學(xué)旅行社聯(lián)系方式 研學(xué)旅行在哪里報名

        導(dǎo)讀:廣州研學(xué)旅行社聯(lián)系方式 研學(xué)旅行在哪里報名 1. 研學(xué)旅行在哪里報名 2. 研學(xué)旅行旅游線路 3. 研學(xué)旅行證報名 4. 研學(xué)旅行活動地點 5. 研學(xué)旅行在哪里報名啊 6. 研學(xué)旅行去哪里 7. 研學(xué)旅行須知 8. 研學(xué)旅行行程

        1. 研學(xué)旅行在哪里報名

        這個研學(xué)旅行是合法的,根據(jù)不同學(xué)校的要求,可以組織學(xué)生在假期去進(jìn)行研學(xué),這個在私立學(xué)校比較常見,而且這也是他們的特色之一,但是這種研學(xué)一般收費較高,采取自愿原則,如果學(xué)生和家長有興趣就可以報名參加。當(dāng)然學(xué)生和家長也要量力而行頭條萊垍

        2. 研學(xué)旅行旅游線路

        一、針對性原則/首先要依附于行程

        研學(xué)手冊 依附于行程,是為學(xué)生更好地開展研學(xué)活動使用的。手冊內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡介和課程設(shè)計的四個要素,即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價,這是手冊的主體部分;另外手冊編寫上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā),有針對性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點,做到因生制宜、因地制宜、因時制宜垍頭條萊

        二、圖文相結(jié)合/趣味型原則

        研學(xué)旅行手冊應(yīng)該圖文并茂,形式新穎。在學(xué)習(xí)資源信息簡介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合,使學(xué)生閱讀起來更直觀,增強趣味性和吸引力。

        研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的,圖文結(jié)合的手冊,一是符合研學(xué)旅行中“旅行”,二是能夠讓步孩子提前了解行程,圖文相結(jié)合,更有助于學(xué)生了解、理解行程。

        三、實用性原則

        研學(xué)旅行手冊要方便實用。學(xué)生可以直接在手冊上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè),教師可以依據(jù)研學(xué)手冊上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評價。頭條萊垍

        除此之外,手冊還應(yīng)包含安全注意事項和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團隊人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。

        四、科學(xué)性原則垍頭條萊

        要體現(xiàn)教育功能和特征,有關(guān)的概念的實用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計要符合課程的基本原理。手冊在主題立意上必須科學(xué),圍繞研學(xué)旅行主題活動設(shè)計而編制;在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性,語言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評價上科學(xué),應(yīng)體現(xiàn)評價方式多樣發(fā)、評價主體多元化。

        說完大致的原則,我們具體說一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊具體包含哪些內(nèi)容,以及給大家分享幾個研學(xué)手冊示例。

        規(guī)范的研學(xué)手冊應(yīng)該包含以下內(nèi)容:

        1、課程簡介條萊垍頭

        在課程簡介中簡略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息,闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性,說明對本課程學(xué)習(xí)的意義。

        2、課程總體目標(biāo)

        課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實現(xiàn)的目標(biāo)。可以依據(jù)國家隊研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。頭條萊垍

        3、課程規(guī)劃頭條萊垍

        課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個單元或模塊。可以按照行程先后列出的單元的目錄。單元名稱要符合相關(guān)規(guī)定,最好能體現(xiàn)單元的資源特征。頭條萊垍

        4、行程規(guī)劃

        行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時間節(jié)點,每一景點參觀學(xué)習(xí)時長、集合地點,各段行程的交通工具類別,所乘車船、飛機的車次或航班號。一、針對性原則/首先要依附于行程

        研學(xué)手冊 依附于行程,是為學(xué)生更好地開展研學(xué)活動使用的。手冊內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡介和課程設(shè)計的四個要素,即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價,這是手冊的主體部分;垍頭條萊

        另外手冊編寫上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā),有針對性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點,做到因生制宜、因地制宜、因時制宜。

        二、圖文相結(jié)合/趣味型原則

        研學(xué)旅行手冊應(yīng)該圖文并茂,形式新穎。在學(xué)習(xí)資源? ?息簡介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合,使學(xué)生閱讀起來更直觀,增強趣味性和吸引力。垍頭條萊

        研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的,圖文結(jié)合的手冊,一是符合研學(xué)旅行中“旅行”,二是能夠讓步孩子提前了解行程,圖文相結(jié)合,更有助于學(xué)生了解、理解行程。

        三、實用性原則

        研學(xué)旅行手冊要方便實用。學(xué)生可以直接在手冊上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè),教師可以依據(jù)研學(xué)手冊上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評價。

        除此之外,手冊還應(yīng)包含安全注意事項和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團隊人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。條萊垍頭

        四、科學(xué)性原則

        要體現(xiàn)教育功能和特征,有關(guān)的概念的實用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計要符合課程的基本原理。手冊在主題立意上必須科學(xué),圍繞研學(xué)旅行主題活動設(shè)計而編制;在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性,語言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評價上科學(xué),應(yīng)體現(xiàn)評價方式多樣發(fā)、評價主體多元化。

        說完大致的原則,我們具體說一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊具體包含哪些內(nèi)容,以及給大家分享幾個研學(xué)手冊示例。垍頭條萊

        規(guī)范的研學(xué)手冊應(yīng)該包含以下內(nèi)容:

        1、課程簡介

        在課程簡介中簡略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息,闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性,說明對本課程學(xué)習(xí)的意義。

        2、課程總體目標(biāo)

        課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實現(xiàn)的目標(biāo)。可以依據(jù)國家隊研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。

        3、課程規(guī)劃

        課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個單元或模塊。可以按照行程先后列出的單元的目錄。單元名稱要符合相關(guān)規(guī)定,最好能體現(xiàn)單元的資源特征。

        4、行程規(guī)劃條萊垍頭

        行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時間節(jié)點,每一景點參觀學(xué)習(xí)時長、集合地點,各段行程的交通工具類別,所乘車船、飛機的車次或航班號。(由于研學(xué)手冊是行前的,所以車次號可以做成空格,之后確定了班次,可人工填寫上)

        5、課程實施條萊垍頭

        課程實施分單元陳述,每個單元的課程實施過程通過單元課程呈現(xiàn)。每個單元的課程內(nèi)容應(yīng)包括:條萊垍頭

        l 單元標(biāo)題

        l 課程實施的具體地點條萊垍頭

        l 課程時長

        l 本單元課程內(nèi)容的相關(guān)學(xué)科

        l 本學(xué)習(xí)單元的具體課程目標(biāo)

        l 課程資源詳敘述垍頭條萊

        l 過程性課程任務(wù)

        l 課后作業(yè)

        l 文明行為的即時性指導(dǎo)與評價

        l 本單元學(xué)習(xí)游覽時的注意事項

        6、課程評價頭條萊垍

        課程評價的部分要提供過程性評價和成果性評價的評價量表。頭條萊垍

        7、學(xué)習(xí)成果

        在研學(xué)手冊中呈現(xiàn)的主要是研究報告、研學(xué)論問或研學(xué)活動總結(jié)等成果文件。高中生應(yīng)完成研究報告,初中生可以完成研學(xué)論文,小學(xué)生可以寫出研學(xué)活動總結(jié)或小作文。條萊垍頭

        8、附件垍頭條萊

        為研學(xué)旅行課程的順利實施提供保障的內(nèi)容,可以在附件中呈現(xiàn)。主要包括:頭條萊垍

        l 行前物品備忘檢查表

        l 安全注意事項及安全應(yīng)急預(yù)案頭條萊垍

        l 重要信息,通訊錄老師家長聯(lián)系電話、附近醫(yī)院、派出所相關(guān)信息等

        手冊編輯內(nèi)容說過了,我們簡單說一下排版事項頭條萊垍

        1、排版軟件:一般是ID(indesign)、AI這兩款軟件。條萊垍頭

        2、手冊尺寸:根據(jù)內(nèi)容、預(yù)算情況確定開本及頁數(shù),開頁一般16開就可以。

        3、頁面設(shè)計:要講究整體感、? ?設(shè)計時應(yīng)使版面特征醒目;色彩及形象要明確突出。

        3. 研學(xué)旅行證報名

        學(xué)校、圖書館、教育局、旅行社、都可以組織研學(xué),通過學(xué)校或社會學(xué)生家長報名組織研學(xué)。頭條萊垍

        4. 研學(xué)旅行活動地點

        1.每天都讓自己努力收獲一點,只有這樣,才能讓自己做一個聰明的人,五天四夜的研學(xué)之旅給您帶來不一樣的收獲,讓我享受到不一樣的人生!

        2.未來當(dāng)中就是一個努力前行,努力奮斗的目標(biāo),五天四夜,研學(xué)之旅,真的是讓我收獲頗豐,讓我覺得這才是我學(xué)習(xí)的動力!垍頭條萊

        3.我期待著自己的未來,更加的美好,這一切都是我信仰的希望,五天四夜的研學(xué)旅行,真的是帶給我不一樣的感覺!

        5. 研學(xué)旅行在哪里報名啊

        高中階段的研學(xué)一般是學(xué)校或班級組織。也有某些旅游公司或留學(xué)機構(gòu)會組織。想報名研學(xué)的話,可以先問班主任,如果學(xué)校和班級沒有組織,可以再找旅游公司咨詢,想出國研學(xué)的話可以咨詢留學(xué)機構(gòu)或者有國際班的高中學(xué)校。

        6. 研學(xué)旅行去哪里

        2021年十二月研學(xué)旅行合適的地方如下:

        一,去云南無量山欣賞冬季的櫻花12月正式這里櫻花盛開的季節(jié),花期只有25天。

        二,去拉薩參加燃燈節(jié)2021年的燃燈節(jié)是在12月10號這一天,西藏人民會身著盛裝歡聚一堂,整個拉薩都會被點亮。

        三、去廣西欽州參加蠔情節(jié),在這里除了可以捕撈,烹飪和品鑒生蠔之外,還有盛大的演出和焰火表演。

        四、新疆喀納斯12月的喀納斯就是東方的極樂凈土。

        7. 研學(xué)旅行須知

        研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要,組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

        8. 研學(xué)旅行行程

        記錄下每日行程安排,具體參加了哪些活動,孩子得到了哪些鍛煉,有什么心得體會。

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